David Toledo, un exalumno del Bachillerato Internacional: Me han preparado muy bien para estudiar en el extranjero.

IES JMUna noti­cia del Dia­rio Palentino

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David Toledo Apa­ri­cio es un joven palen­tino que estu­dia Bio­tec­no­lo­gía en la Uni­ver­si­dad de Aber­deen, tras cur­sar el Bachi­lle­rato Inter­na­cio­nal en el Ins­ti­tuto Jorge Man­ri­que. Hace unos días cola­boró con su anti­guo cen­tro y pro­nun­ció una charla ante los nue­vos alum­nos sobre el pro­ceso de soli­ci­tud de una plaza en el Reino Unido. «Intenté qui­tar­les el miedo a estu­diar en el extran­jero. Si tie­nen iden­ti­fi­cada una buena uni­ver­si­dad para los estu­dios que desean y se ven capa­ces, con­viene inten­tarlo, y viniendo del Bachi­lle­rato Inter­na­cio­nal, el pro­ceso es más sen­ci­llo», afirma.

David Toledo, Aberdeen Univ

¿Cuándo empezó a pen­sar que que­ría estu­diar en el extranjero?

Fue una idea que empecé a dar vuel­tas en lo que decidí estu­diar el Bachi­lle­rato Inter­na­cio­nal. Una de las varias ven­ta­jas que ofrece el pro­grama es que es reco­no­cido en todo el mundo, por lo que te da acceso a muchas uni­ver­si­da­des en el extran­jero. Me decidí a estu­diar en el Reino Unido por la ven­taja que me ofrece como estu­diante de Bio­tec­no­lo­gía. Allí las uni­ver­si­da­des tie­nen más expe­rien­cia en cuanto a que lle­van más años ofre­ciendo el grado, mien­tras que en España es una carrera bas­tante joven. Ade­más, el número de empre­sas que tra­ba­jan este campo es mucho mayor y así son las cone­xio­nes que las uni­ver­si­da­des tie­nen con estas, lo que me ofrece más posi­bi­li­da­des para un futuro cercano.

¿Por  qué  en esta Universidad?

Recuerdo una reunión para alum­nos que está­ba­mos intere­sa­dos en el Inter­na­cio­nal a la que vinie­ron unos repre­sen­tan­tes de la Orga­ni­za­ción desde Gine­bra. Ya enton­ces uno de ellos comentó que estu­diar en Esco­cia era una muy buena opción por­que podía ser gra­tuito (a tra­vés de una beca) para estu­dian­tes de la Unión Euro­pea. Pues bien, una vez estaba bara­jando las dife­ren­tes uni­ver­si­da­des del Reino Unido en las que estu­diar, com­probé que esto era cierto y se con­vir­tió en un aspecto deter­mi­nante a la hora de deci­dirme por una uni­ver­si­dad esco­cesa como es la de Aber­deen. Por supuesto, ade­más de esto, Aber­deen cum­ple todos los requi­si­tos que yo per­so­nal­mente pedía a las uni­ver­si­da­des en las que me preins­cribí: buena repu­tación y expe­rien­cia en cien­cias y en con­creto en Bio­tec­no­lo­gía, bue­nas ins­ta­la­cio­nes y labo­ra­to­rios  y bue­nas cone­xio­nes pro­fe­sio­na­les para un futuro no muy lejano.

¿Cómo fue su Bachillerato?

La ver­dad es que fue algo que dis­fruté muchí­simo, me encanta pararme a recor­dar estos dos años de mi vida. Fue­ron dos años de tra­bajo y auto­dis­ci­plina. Recuerdo hacer un mon­tón de cosas, más que había hecho nunca pero al mismo tiempo dis­fru­tar de todas ellas. Por un lado esta­ban los tra­ba­jos, a los que apor­ta­bas bas­tante tiempo y moti­va­ción por ser muchas veces sobre un tema ele­gido por ti mismo como fue la mono­gra­fía. Por otro, las acti­vi­da­des liga­das al CAS, con las mis­mas vir­tu­des, solo que estas te per­mi­tían des­pe­jarte un poco del trabajo.

Por tanto, ¿fue útil cur­sar Bachi­lle­rato Inter­na­cio­nal para afian­zar su deseo de estu­diar en el extranjero?

Por supuesto. No solo por ser un requi­sito en el pro­ceso de admi­sión sino por­que de no haber estu­diado el Bachi­lle­rato Inter­na­cio­nal, la idea de estu­diar en el extran­jero posi­ble­mente no hubiera sur­gido. La pri­mera idea de estu­diar fuera de España sur­gió a par­tir del cono­ci­miento del Bachi­lle­rato Internacional.

 

Para ver el resto de la entre­vista, haga clic en este enlace al Dia­rio Palentino.

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Resolución definitiva de Ayudas para Movilidad de Estudiantes, Prácticas Erasmus+ KA103

Noti­cia enviada por Dª María Fe Liquete

 

 

RESOLUCIÓN DEFINITIVA DE AYUDAS PARA LA MOVILIDAD DE ESTUDIANTES

PARA PRÁCTICAS ERASMUS+ KA103

 

IES JORGE MANRIQUE, PALENCIA, CURSO 2015–2016

 

Becas adju­di­ca­das:

 

NOMBRE Y APELLIDOS

 

TIPO DE BECA

DESTINO

MIRIAM MONTERO TOLEDO

POSTITULADO

ITALIA

 

SORAYA TALAVERA VECINO

POSTITULADO

FRANCIA

 

 

Reser­vas:

 

NÚMERO DE EXPEDIENTE:

 

TIPO DE BECA

DESTINO

PATRICIA GARCÍA GARCÍA

POSTITULADO

ITALIA

 

 

Reunida la comi­sión de selec­ción el día 3 de febrero de 2016,  a las 10,30 horas, con­forme a los cri­te­rios fija­dos en la con­vo­ca­to­ria, pro­cede a esta­ble­cer una rela­ción pro­vi­sio­nal de bene­fi­cia­rios y de suplen­tes refle­jada en las tablas anteriores.

 

 

Palen­cia, a 5  de febrero de 2016.

 

 

 

 

Fdo. María Fe Liquete Pérez

Coor­di­na­dora de Eras­mus+ del IES “Jorge Manrique

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Concejalía de Infancia y Juventud de Palencia

Otro fin de semana con unas entre­te­ni­das acti­vi­da­des para los jóvenes.

Sábado 30
De 17 a 19:00. Fabri­ca­ción de papel, 6 a 14 años
De 19:00 a 21:00. Taller de serie­gra­fia, mayo­res de 14 años
De 21:00 a 22:00. Taller sobre Vio­len­cia de Género, mayo­res de 14 años
Domingo 31
De 17:00 a 19:00. Taller de más­ca­ras, 6 a 14 años
De 19:00 a 21:00. Tatuaje de gli­ter, mayo­res de 14 años

 

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Concurso de Historia Eustory


Se con­voca el Con­curso de Histo­ria para Jóve­nes Eustory-RMR con el tema «Patri­mo­nio his­tó­rico».

La par­ti­ci­pa­ción está abierta a los alum­nos de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachi­lle­rato, FP reglada y ESPA meno­res de 21 años.

Los tra­ba­jos se pue­den rea­li­zar de manera indi­vi­dual o en grupo, e incluso pue­den ser hasta de una clase com­pleta. Sólo se per­mite un tra­bajo por per­sona o grupo.

Se ha de presentar:

  • Tra­bajo en for­mato digital.
  • Informe de pro­ce­di­miento, en for­mato digi­tal, donde se expli­que la orga­ni­za­ción del tra­bajo, las fuen­tes de infor­ma­ción uti­li­za­das y las con­clu­sio­nes donde se indi­que lo que habéis apren­dido y para qué os ha servido.

La fecha límite de recep­ción de las obras a con­curso es el día 17 de agosto de 2016.

Pre­mios Alum­nos / Tutor:

  • 1 pri­mer pre­mio de 2.500 € Alum­nos / 1250 € Tutor
  • 4 segun­dos pre­mios de 1.000 € Alum­nos / 500 € Tutor
  • 5 ter­ce­ros pre­mios de 500 € Alum­nos / 250 € Tutor
  • 10 accé­sit de 200 € Alum­nos / 100 € Tutor

 Infor­ma­ción com­pleta Aquí

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Comenius: Harry Wulff , in memoriam

IES JM

Noti­cia enviada por Dª Sil­via Traseira.

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Muy ape­nada y triste os informo que en Ham­burgo, en un frio día uno de Enero, Harry Wulff falle­ció en paz, acom­pa­ñado en todo momento por su que­rida esposa Inger y tras una larga, dura y vale­rosa bata­lla con­tra el cáncer.

 

Harry fue mil cosas en su vida. Fue un enorme pro­fe­sor, un inves­ti­ga­dor con­cien­zudo y un refe­rente para varias gene­ra­cio­nes de jóve­nes en su Ham­burgo natal. Su bri­llan­tez solo fue com­pa­ra­ble con su inge­nio y, por qué no, tam­bién con su visión ácida y crí­tica a la vez de la vida.

harry-imagen

Nues­tro IES Jorge Man­ri­que le debe, junto a otros, haber sacado ade­lante aque­lla apuesta ini­cial que supuso hace 18 años el pri­mer pro­yecto Come­nius, que pos­te­rior­mente faci­litó la implan­ta­ción de una polí­tica a favor de los inter­cam­bios entre nues­tros alum­nos y los de otros en dife­ren­tes paí­ses de la UE, de la que fui­mos pio­ne­ros y de la que se han bene­fi­ciado cien­tos de nues­tros alum­nos y muchos com­pa­ñe­ros pro­fe­so­res a lo largo de estos años y que hoy nos distingue.

Pero por encima de todo lo ante­rior Harry fue un hom­bre bueno, muy bueno. Y ade­más fue un gran amigo mío y una per­sona muy que­rida para mi familia.

Cuando el pasado curso estu­vi­mos de inter­cam­bio en Torring y me escapé a Ham­burgo, a sabien­das de que tal vez aque­lla sería la última opor­tu­ni­dad de verle, se ale­gró de verme tanto como solo se ale­gran de verla a una los gran­des ami­gos. Se lo debía.

Es por esto que hoy al vol­ver del Ins­ti­tuto a casa, he hecho una para­dita en La Ofi­cina y me he sen­tado en su mesa, aque­lla redonda de la esquina, he pedido una Hei­ne­ken bien fría y encen­dido un ciga­rri­llo. Todo “a su salud”, como tan­tas veces hiciera el.

En un día triste como hoy, solo me queda la satis­fac­ción de saber que, al menos, otros esta­rán dis­fru­tando en estos momen­tos de su mara­vi­llosa com­pa­ñía, tal y como ante­rior­mente hicié­se­mos yo y otros muchos de los que tuvi­mos el pri­vi­le­gio de com­par­tir un tro­cito de su vida.

¡¡¡See you Harry!!

 

Sil­via Traseira

 

 

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Actividades en Lecrác Joven. Primer Trimestre 2016

Orga­niza la Con­ce­ja­lía de Infan­cia y Juven­tud. Ayun­ta­miento de Palencia.

Pro­grama de acti­vi­da­des que se va a desa­rro­llar en Lecrác (anti­gua cár­cel), durante los meses de enero, febrero y marzo de 2016.

Actividades1Trimestre 

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Estadísticas de la 1ª Evaluación, ya en el Portal

IES JMAcabo de subir al Por­tal las Esta­dís­ti­cas de la 1ª Eva­lua­ción del curso 2015–2016.

El fichero está en Ver Estadísticas>Documentos de Estadísticas

El enlace directo al fichero es:

Estadisticas_1ªEvaluación_Curso20152016 (2.8 MiB)

Los Jefes de Depar­ta­mento deben enviarme la Valo­ra­ción a l correo elec­tró­nico webmaster@iesjorgemanrique.com, el informe corres­pon­diente se pre­sen­tará en el claus­tro del día 25 de enero (lunes), por lo que nece­si­taré vues­tros comen­ta­rios la semana anterior.

Por favor, recor­dad que lo que más nos interesa es la valo­ra­ción cua­li­ta­tiva de por qué pasó lo que pasó y no la re-presentación de los números.

Gra­cias por el tra­bajo :-)

 

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Feliz Navidad

Clika en la imagen

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Calificaciones y faltas, en el Portal Web

IES JMUn saludo para todos los usua­rios del Por­tal Web.

Acabo de actua­li­zar los datos de fal­tas y todos las cali­fi­ca­cio­nes de los estu­dios y ense­ñan­zas que se impar­ten en el Cen­tro y que se han eva­luado en la 1ª Eva­lua­ción, que son todos menos el Ciclo For­ma­tivo a Dis­tan­cia Edu­ca­ción Infantil.

Ya se pue­den con­sul­tar en línea.

Espero que sea útil…

 

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Don Javier Cortes, descubridor de la Olmeda, recibirá la Medalla de Oro de las Bellas Artes a título póstumo

IES JMEl minis­tro de Edu­ca­ción ha comu­ni­cado que será con­ce­dida la Meda­lla de oro de Bellas Artes, a título pós­tumo, a D. Javier Cor­tes, des­cu­bri­dor de la Villa romana La Olmeda. La pro­puesta ha par­tido de la Dipu­tación Pro­vin­cial de Palen­cia, a la que D. Javier donó la Villa , uno de los yaci­mien­tos arqueo­ló­gi­coss más impor­tan­tes en su género de todo el mundo.

Desde aquí nos feli­ci­ta­mos por este acto de reco­no­ci­miento a uno de los hom­bres más dig­nos y bue­nos que han cono­cido los últi­mos tiem­pos de la vida pública palentina.

Don Javier ante algunos de los hallazgos de La Olmeda

 

Vea la noti­cia en ABC (haga clic en el enlace)

 

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