II Concurso: Investigando la química

Aulas virtuales IES Jorge Manrique

Este con­curso es una ini­cia­tiva de la Aso­cia­ción de Quí­mi­cos de Cas­ti­lla y León que pre­tende des­per­tar la voca­ción inves­ti­ga­dora en los jóve­nes estu­dian­tes de Cas­ti­lla y León.

Está diri­gido a los alum­nos de 3º y 4º de Edu­ca­ción Secun­da­ria, 1º de Bachi­lle­rato y alum­nos de grado Medio de FP rela­cio­na­dos con la rama Quí­mica. Los estu­dian­tes debe­rán estar matri­cu­la­dos, durante el curso 2014/15, en cen­tros edu­ca­ti­vos públi­cos, con­cer­ta­dos o pri­va­dos de la Comunidad.

Cada cen­tro puede par­ti­ci­par con uno o varios equi­pos, for­ma­dos de 3 a 4 estu­dian­tes, coor­di­na­dos por un pro­fe­sor o tutor, y debe­rán pre­sen­tar tra­ba­jos o inves­ti­ga­cio­nes cien­tí­fi­cas esco­la­res que res­pal­den el des­cu­bri­miento de la quí­mica como una cien­cia que envuelve la vida de los seres vivos y que ha con­tri­buido al desa­rro­llo de la humanidad.

El plazo de pre­sen­ta­ción de los pro­yec­tos de inves­ti­ga­ción está abierto del 23 de enero al 27 de marzo de 2015.

 

 

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La Bacteria del Intestino

IES JMDe vez en cuando encuen­tro por la Red cosas y casos que me hacen reir. Esta es una de ellas, y, a mi pare­cer, muy buena tanto por el humor como por la Ciencia.

Creo que pocas veces se habrá expli­cado tan bien y con tanta gra­cia qué son y qué hacen las bac­te­rias del intes­tino, la famosa “Flora Intestinal”.

Ahí va, dedi­cado a la legión de todos los cata­rro­sos, tose­do­res y afie­bra­dos del Ins­ti­tuto (la mayo­ría por virus, no por bac­te­rias, pero esa es otra his­to­ria). Haga clic para reirse un rato.

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Jornadas de Formación Profesional

IES JMHoy se han desa­rro­llado en nues­tro ins­ti­tuto las Jor­na­das de For­ma­ción Pro­fe­sio­nal 2015, que con­ti­nua­rán mañana, miér­co­les, y que en la pró­xima semana y pos­te­rior­mente en Mayo se tras­la­da­rán a Guardo, Carrión de los Con­des y Agui­lar de Campoo.

Hubo una gran ani­ma­ción en el ins­ti­tuto durante esta sesión inau­gu­ral, segu­ra­mente por el inte­rés de la cues­tión y por­que la Aper­tura de la Jor­nada la hizo el Sr. D. Enri­que de la Torre Alonso, Direc­tor Gene­ral de For­ma­ción Pro­fe­sio­nal y Régi­men Especial.

Tam­bién fue el Sr. Torre Alonso quien impar­tió la Ponen­cia sobre “La For­ma­ción Pro­fe­sio­nal como motor de futuro en Cas­ti­lla y León”.

A con­ti­nua­ción hubo un Foro sobre Nue­vas Opor­tu­ni­da­des Centro/Empresa,  en el que repre­sen­tan­tes pro­fe­sio­na­les, empren­de­do­res y espe­cia­lis­tas en Deporte y Tiempo Libre, en Acti­vi­da­des Físico-Deportivas, en Edu­ca­ción Infan­til, y de la Ludo­teca Gusaito, deba­tie­ron la situa­ción y las pers­pec­ti­vas actua­les de la FP y sus posi­bi­li­da­des empre­sa­ria­les y de formación.

Final­mente, a las 13.30, el Direc­tor Pro­vin­cial de Edu­ca­ción, D. Sabino Herrero, clau­suró la Jornada.

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Mañana, en el Para­ninfo del Ins­ti­tuto, a las 10.00 habrá una sesión sobre “Expe­rien­cias en FP dual en Empre­sas”, a las 12.00 un Taller sobre “Entre­vis­tas colec­ti­vas”, y a las 13.30 se entre­ga­rán los pre­mios a los alum­nos par­ti­ci­pan­tes en las diver­sas com­pe­ti­cio­nes de For­ma­ción Pro­fe­sio­nal que se con­vo­ca­ron para estas jornadas.

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Proyecto Laboratorio de Emprendedores

IES JMNoti­cia enviada por Begoña Pérez Curto

 

PROYECTO

LABORATORIO DE EMPRENDEDORES

 

 

Pre­sen­tado según con­vo­ca­to­ria ORDEN EDU/825/2014, de 25 de sep­tiem­bre, por la que se con­voca la selec­ción de pro­yec­tos del pro­grama Aula Empresa Cas­ti­lla y León, finan­cia­dos por el Minis­te­rio de Edu­ca­ción, Cul­tura y Deporte y cofi­nan­cia­dos por el Fondo Social Euro­peo, desa­rro­lla­dos por cen­tros públi­cos de la Comu­ni­dad de Cas­ti­lla y león durante el curso 2014/2015

Pro­fe­so­rado impli­cado en el Proyecto

Los pro­fe­so­res están ads­cri­tos al Depar­ta­mento de Ser­vi­cios Socio­cul­tu­ra­les y a la Comu­ni­dad y al Depar­ta­mento de For­ma­ción y Orien­ta­ción Labo­ral.

Matilde Franco Ibáñez

Ana Isa­bel Quevedo

Mª Mar Benito Martín

Juan Car­los Bravo Salvador

María Begoña Pérez Curto (Coordinadora)

  • Obje­ti­vos del Proyecto

    1. Reco­no­cer las capa­ci­da­des aso­cia­das a la ini­cia­tiva empren­de­dora, ana­li­zando los reque­ri­mien­tos deri­va­dos de los pues­tos de tra­bajo y de las acti­vi­da­des profesionales.

    2. Iden­ti­fi­car la opor­tu­ni­dad de crea­ción de una pequeña empresa, valo­rando el impacto sobre el entorno de actua­ción e incor­po­rando valo­res éticos.

    3. Fomen­tar el espí­ritu empren­de­dor en los Ciclos For­ma­ti­vos impar­ti­dos en este cen­tro educativo.

    4. Esta­ble­cer  orien­ta­cio­nes  peda­gó­gi­cas  y  pro­fe­sio­na­les  en  las  actua­cio­nes  diri­gi­das  a fomen­tar la cul­tura emprendedora .

    5. Esta­ble­cer y con­so­li­dar al  IES Jorge Man­ri­que como  cen­tro de refe­ren­cia  en el tra­ta­miento y apli­ca­ción curri­cu­lar del fomento del espí­ritu empren­de­dor en la fami­lia pro­fe­sio­nal de Ser­vi­cios Socio­cul­tu­ra­les y a la Comunidad.

    6. Esta­ble­cer vías  de cola­bo­ra­ción con otras admi­nis­tra­cio­nes loca­les y regio­na­les, empre­sas  y otras enti­da­des sociales.

    7. Fomen­tar en el alum­nado las habi­li­da­des y acti­tu­des que con­for­man la base del espí­ritu emprendedor

    • Desa­rro­llo de la auto­no­mía personal

    • Orga­ni­za­ción por obje­ti­vos y planificación.

    • Inno­va­ción y creatividad.

    • Ini­cia­tiva y asun­ción de riesgos.

    • Tra­bajo en Equipo.

    • Lide­razgo.

    • Cons­truc­ción de redes de apoyo.

    • Habi­li­da­des empresariales.

     

    Dura­ción del Proyecto

    Un aspecto a con­si­de­rar en el pre­sente pro­yecto es su voca­ción de futuro, aun­que su apli­ca­ción tem­po­ral en prin­ci­pio se pla­ni­fi­que para el curso aca­dé­mico 2014–15, durante los meses de noviem­bre de 2014 a febrero de 2015.

    Fase de implantación

    Actua­cio­nes que se pro­po­nen para la con­se­cu­ción los objetivos

    Fase A

    Con el deno­mi­nado Labo­ra­to­rio de Empren­de­do­res se crea­rán gru­pos de tra­bajo en los cua­les los alum­nos serán los pro­ta­go­nis­tas. Para ello se lle­va­rán a cabo las siguien­tes actuaciones :

    1. Expo­si­ción de los prin­ci­pios bási­cos del espí­ritu empren­de­dor por exper­tos de dis­tin­tas áreas (Admi­nis­tra­cio­nes Públi­cas, docen­tes, empren­de­do­res de dis­tin­tas acti­vi­da­des, agen­tes socia­les, orga­ni­za­cio­nes empre­sa­ria­les, etc.).

    1. Sesio­nes de labo­ra­to­rio se cen­tra­rán en el estu­dio y tra­ta­miento de los temas pro­pues­tos , inci­diendo prin­ci­pal­mente en el estu­dio de los  siguientes :

    Crea­ti­vi­dad, inno­va­ción y auto­no­mía personal.

    Gene­ra­ción de ideas

    Asun­ción de riesgos

    La per­so­na­li­dad del empren­de­dor: per­fil y capacidades.

    Las meto­do­lo­gías apli­ca­das serán emi­nen­te­mente inter­ac­ti­vas, como medio de apren­di­zaje que es capaz de esti­mu­lar la par­ti­ci­pa­ción del alum­nado para gene­rar solu­cio­nes, en un marco de aná­li­sis y dis­cu­sión que garan­ti­cen la con­se­cu­ción de los obje­ti­vos deter­mi­na­dos en este proyecto.

    Fase B

    Visita a la Ciu­dad Tec­no­ló­gica de VALNALÓN en Lan­greo y Avi­lés en el Prin­ci­pado de Asturias.

     

    Alum­nado par­ti­ci­pante en el Proyecto

    Par­ti­ci­pan de forma activa todos los alumnos/as, matri­cu­la­dos, en algu­nos de los cur­sos del Ciclo For­ma­tivo de Grado Medio “Aten­ción a Per­so­nas en Situa­ción de Depen­den­cia” y del Ciclo For­ma­tivo de Grado Supe­rior “Edu­ca­ción Infan­til”, régi­men presencial.

    Con un grupo inte­grado por catorce alumnos/as de los cur­sos de se han rea­li­zado sesio­nes inten­si­vas de tra­bajo en hora­rio de tarde

 

Des­car­gue y vea el Car­tel del Labo­ra­to­rio de Empren­de­do­res 2015:

Car­tel Labo­ra­to­rio de Empren­de­do­res 2015 (232.3 KiB)

 

 

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Una alumna del IES Jorge Manrique, gana un Concurso Literario

IES JMLa alumna Elena de la Fuente, de 4º C de la ESO, ha sido la Gana­dora Pro­vin­cial del Concurso

Carta a un mili­tar español”,

 

con­vo­cado por el Minis­te­rio de Defensa.

 

Pasa a la Fase Nacio­nal, que se desa­rro­llará el mes de Marzo.

Su relato puede con­sul­tarse en www.cartaaunmilitar.es  (haga clic en el enlace) donde están todos los textos.

Nues­tra más sin­cera enho­ra­buena a todos los galar­do­na­dos. Una vez más, le reite­ra­mos nues­tro agra­de­ci­miento por su par­ti­ci­pa­ción en el Concurso.

 

PS: Ade­más de escri­bir bien, Elena es una mag­ní­fica y res­pon­sa­ble alumna, que cono­ce­mos por que forma parte del Con­sejo Esco­lar. ¡Enhorabuena!

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NUEVO CALENDARIO DE EXÁMENES C.F.G.S.EDUCACIÓN INFANTIL RÉGIMEN DISTANCIA

IES JM

NUEVO CALENDARIO DE EXÁMENES C.F.G.S.EDUCACIÓN INFANTIL RÉGIMEN DISTANCIA, para el alum­nado que debido a la con­di­cio­nes meteo­ro­ló­gi­cas   no haya podido asis­tir a los exá­me­nes según agenda de comienzo de curso.

(Se pre­cisa acre­di­ta­ción de la impo­si­bi­li­dad de con­cu­rrir en los días pre­vis­tos mediante docu­mento oficial).

DISTANCIA NUEVO CALENDARIO EXÁMENES

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A por la paz

Paz

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Los alum­nos y alum­nas de 3º A ESO, el pasado vier­nes 30, Jor­nada esco­lar de la paz y de la no vio­len­cia, pese a la intensa llu­via dibu­ja­ron y cons­tru­ye­ron en el patio de Ins­ti­tuto la paz (peace; sha­lom)… ¡GRACIAS Y ENHORABUENA!
Jesús Manuel Herre­ros. Pro­fe­sor de Reli­gión.

 

 

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Ciclo formativo de Educación Infantil a Distancia.

IES JM

La Jefa de Estu­dios adjunta de Ciclos For­ma­ti­vos Dª Begoña Pérez Curto, informa:

Ante las con­di­cio­nes meteo­ro­ló­gi­cas adver­sas, el alum­nado que no pueda con­cu­rrir a la rea­li­za­ción de exá­me­nes en el calen­da­rio pre­visto desde el inicio de curso, podrá rea­li­zar las prue­bas corres­pon­dien­tes a los dife­ren­tes Módu­los Pro­fe­sio­na­les en otras  fechas que se deter­mi­na­rán en un nuevo calendario.

Los alumnos/as que se vean afec­ta­dos por esta cir­cuns­tan­cia habrán de  apor­tar un docu­mento ofi­cial  a fin de acre­di­tar la impo­si­bi­li­dad de con­cu­rrir a los exá­me­nes  en las fechas pre­via­mente establecidas.

La noti­fi­ca­ción del nuevo calen­da­rio se rea­li­zará  a tra­vés de la pla­ta­forma digi­tal y de la página web de este Cen­tro Educativo.

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Erasmus+: Financiación de la Movilidad en 2014

IES JMLa finan­ción de la Movi­li­dad de Pro­fe­so­res y Alum­nos, en la Con­vo­ca­to­ria de Eras­mus+ en 2014 está reco­gida en el siguiente docu­mento pdf:

Movi­li­da­des Eras­mus 2014 Finan­cia­ción (124.6 KiB)

 

Haga clic y lea o des­car­gue el docu­mento, si es de su interés.

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Conferencia de Jesús Coria en las Tertulias del Espigüete

IES JMHoy 27 de Enero de 2015, a las 20.15 horas, en el Cole­gio de Arqui­tec­tos de la Plaza San Fran­cisco, orga­ni­zada por el Club de Mon­taña Espi­güete, el Direc­tor del Ins­ti­tuto, D. Jesús Coria Colino, dic­tará una con­fe­ren­cia sobre

Las pri­me­ras alum­nas del Ins­ti­tuto de Palen­cia (1874–1917)

Jesús Coria es doc­tor en His­to­ria, y un experto en el Archivo His­tó­rico del Ins­ti­tuto de Palen­cia, que ahora lla­ma­mos IES Jorge Manrique.

En ese Archivo hay una riquí­sima docu­men­ta­ción, entre otros asun­tos, sobre la tra­yec­to­ria de las algu­nas de las pri­me­ras muje­res que hicie­ron el Bachi­lle­rato en España, algu­nas de las cua­les con­ti­nua­ron con estu­dios supe­rio­res y tuvie­ron un gran éxito pro­fe­sio­nal y aca­dé­mico, como Tri­ni­dad Arroyo, nues­tra bene­fac­tora en la Fun­da­ción Tri­ni­dad Arroyo.

Y hay otras muchas más muje­res de las que hablará Jesús, que rom­pie­ron los mol­des de una época y fue­ron avan­za­das en lo que siem­pre debió ser, pero que no siem­pre es, el dere­cho uni­ver­sal a la Edu­ca­ción de todas las per­so­nas. En estos tiem­pos en los que algu­nos arrin­co­nan a las niñas y las muje­res, o hacen cosas peo­res aún, esta con­fe­ren­cia es, ade­más, un homenaje.

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